对于孩子的学习,父母总有担不完的心,诉不尽的苦,而最常听到的抱怨是:我与孩子平时相处融洽,可一到学习、写作业时，他就磨磨蹭蹭,要父母在旁唠叨、督促，学习好像就是父母的事,满脸的不情愿。当父母忍不住去提醒时，...

近年来，校园欺凌问题受到社会和相关部门的高度重视。2016年11月，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、共青团中央和全国妇联九大部委颁布了《关于防治中小学生欺凌和暴力...

德国汉堡大学着名的儿童心理学家扎比内·梅尔巴迪博士发表了一篇学术论文，为如何教育不同性情、气质的孩子，提供了启迪。对于孩子的教养方式不能千遍一律，应该因材施教，不同气质的孩子对应不同的教养方式！(一)活...

为进一步提高学生心理健康水平，促进学生的身心健康，和谐发展，2021年我校改变了学生心理健康教育只抓学生的工作模式，将家长纳入到学生心理健康教育工作中来，采取了“一个中心，两个切入点”的新型工作模式。“一...

一、不良考试心理的表现不良考试心理，是指由于心理上失衡而产生的对考试水平正常发挥有消极作用的心理。其表现主要有:⒈紧张畏惧心理。如一听考试就如临大敌，甚至借故逃避或拒绝考试等;⒉焦虑忧郁心理。表现为紧张...

亲子关系在心理学中指的是父母与子女之间建立的特定关系。在个体由不成熟走向成熟的过程中，父母的思维模式会影响其孩子思维模式的形成进而影响其学业成绩。斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克在其《终身成长》一书...

高三是人生旅途中关键的一年，这一年承载着学生和家长的梦想与希望，在高考仅剩两百余天之际，为指导家长克服焦虑紧张情绪，为高三学子营造良好备考氛围，更好地发挥家庭教育在高考中的重要作用，科学地陪伴孩子迎接...

高中是孩子们整个受教育过程中，非常重要的一环，衔接了义务教育的尾声，开启了高等教育的大门。高中的学业成绩不仅决定了孩子们未来的发展方向，还承载着父母的殷殷期望，双重大山之下的高中生们确实感受到了“压力...

随着孩子跨入高中校园，家长们也同步完成了“段位升级”。段位的自动升级并没有带来心理的自动升级，作为新手高中生家长，有紧张、有迷茫、更有彷徨。为了帮助高一新生家长们，更快地转变心态，更好地给予孩子们“恰...

为帮助家长读懂孩子的成长需要，理解孩子的想法，使亲子之间互信互爱，建立和谐的亲子关系，我校于9月29日上午在南校区明德楼三楼心理健康教育室开展了题为“家长好好学习，孩子天天向上”的家长团体心理辅导活动，...