威海二中北校区各处、室、组、班级：

为更好地建立学校应急机制，熟悉学校重大安全事故应急预案程序，明确职责要求，加强消防四个能力建设，保证我校师生在遇到火灾及突发事故中在最短时间内迅速逃生，并提高同学防控火灾的意识和能力，熟悉火灾中的自救和正确的逃生方法，有效预防和减少火灾事故发生，结合学校实际，特制定本方案。

一、演练目的：

1、为真正发生火灾等一切突发事件时的应急疏散工作做好准备，提高全校师生的快速反应、领导和组织能力。

2、让全校师生意识到突发事件应急疏散演练工作的重要性，提高学校应对火灾等一切突发事件所采取的战略战术和技术水平。

3、提高个人的心理素质，增强师生逃生自救及救生人员配合能力，在发生火灾时能做到逃生方法得当、急而不乱，增强求生希望。

二、演习时间

2011年11月8日下午3：10

三、演习内容：

高三级部消防实战演习

四、参加人员

高三年级学生和班主任、年级值班领导及干事、保卫科人员（孙晓俊通知）、物业科人员（冷绍华通知）、公寓管理员（郑伟言通知）

五、演练地点

高三年级教学楼及体育馆

 

六、组织机构：

指  挥：张华杰

副指挥：穆林森、王建涛、冷绍华、王万强、王宗强、

        孙晓俊

成  员：李晓丹、郑伟言、焉培亮、李玉钦

六、人员分工

烟幕制作：王宗强

电话报警：王建涛

五楼疏散：

通讯联络组：五层奇数班班长

疏散组引导组：李清华（西）、张再见（中）、丛丽伟（东）

抢救救援组：五楼偶数班班长和上课的其他男性教师

四楼疏散：

通讯联络组：四层奇数班班长

疏散引导组：隋梦霞（西）、刘淑宁（中）、张媛媛（东）

抢救救援组：四楼偶数班班长和上课的其他男性教师

三楼疏散：

通讯联络组：三层奇数班班长

疏散引导组：苑心亮（西）、李文广（中）、李顺平（东）

抢救救援组：三楼偶数班班长和上课的其他男性教师

二楼疏散：

通讯联络组：二层奇数班班长

疏散引导组：张付平（西）、王昭（中）、孟凡刚（东）

抢救救援组：二楼偶数班班长和上课的其他男性教师

一楼疏散：吴强（中）、于丽莎（东）

撤离安置：穆林森、郑伟言

现场警戒：孙晓俊、焉培亮、朱世颂

灭火营救：消防威海支队

摄影照相：李玉钦、李晓丹

七、演练程序

指挥下令演习开始后，点燃烟雾弹，假设在教学楼的四层7、8班教室发生火灾。

(一)报警

１、发现火警后，由学校保卫处现场判断火势的大小，如果火势较小，马上联系校长和级部主任，进行现场扑救；如果火势较大，则需迅速拨打 “119”报警，（喂！119吗？威海二中高三级部教学楼起火啦，着火层在四楼中部，火势和烟雾很大，有人员被困，我的电话是5303810，我叫王某某，我在校门口等你们。）并报告值班领导。

２、报告火警时要注意沉着镇定，讲清失火单位和部位，火势大小，有无人员被困以及报警人的姓名、单位和电话号码。

３、年级值班领导在接到火警讯息后，迅速通过广播告知师生发生突发情况（全体师生请注意，现在四楼发生了火灾，请大家不要慌张，按疏散路线，快速有序撤离），组织有序撤离。

(二)疏散

获知发生火灾后，教师要迅速组织学生从教室前门进行疏散。

疏散顺序：

１、最先起火的四层首先撤离。

２、紧接着是先从起火的上层和下层开始，从五层和三楼同时撤离。

3、然后是二楼撤离。

４、一层在不影响其他楼层疏散的情况下同时进行疏散。

５、各班的具体疏散方向：按平时紧急疏散路线。

６、疏散组成员所处位置：班主任在各班教室，楼层疏散人员在规定位置组织。（每层走廊中间站1人，每层东西楼梯休息平台各站1人，一楼东西楼梯出口各站1人）

７、疏散组由各班班主任担任，疏散人员要迅速赶到现场，维持好现场秩序，避免出现恐慌和混乱。根据起火点位置，充分利用东、西两侧的安全疏散通道，按照最不利点最先疏散的原则有序进行疏散。要指导学生采取正确的疏散指示，用手臂捂住口鼻，低腰疏散至教学楼前方安全区域。

８、疏散时尽量从楼梯右侧通行（左侧留出营救通道），到达安全区域后，各班班长要立即对本班人数进行清点，并向在场的灭火和疏散应急领导小组组长（穆林森）进行报告。

（三）扑救

现场人员在不影响师生疏散的前提下，在第一时间利用灭火器、室内消火栓组织对初期火灾的控制与扑救，在公安消防队到达现场后服从公安消防队指挥，配好做好灭火工作。

（四）警戒

现场警戒由校保卫科人员负责，在火场周围划出警戒区域，设置纠察，禁止无关人员进入。

（五）灭火

具体救人和灭火由消防大队负责

八、演练保障

物业科人员应根据现场情况，做好关闭所有或部分电力设备的准备，准备点火盆2个和干粉灭火器40具。

 

总　务　处

学生工作处

 

２０11年11月8日

 

 

（责任编辑：北区总务处）