为全面诊断我校高三年级教育教学工作，助力高三师生全面做好2022年高考备考工作，进一步提升备考的科学性和高效性，优化高三后期复习备考策略，3月3日，威海市教育教学研究院高中教研员在董绍才院长、祝广文副书记的带领下莅临威海二中，开展高三年级“有效教学视导”活动。

本次视导活动由各学科课堂展示、学科座谈交流、视导反馈总结三个环节组成。各学科教研员在深入课堂开展听、评课的基础上，主要就新高考形势下考试研究及高考复习策略、基于学科核心素养的有效教学的落实情况、高三年级二轮复习实施情况等方面与学校领导、教师进行了广泛深入的研讨与交流。

课堂展示 精彩纷呈

各学科组凝心聚力，积极配合教研室的视导工作，分别展示了9堂精彩纷呈的视导课。

课前，老师们认真研究试题，课上讲述问题深入浅出，分析问题仔细严密，整堂课严谨不失生动！教研员们全程仔细听课，观察课堂教学情况，认真记录教师的设计引领、学生的参与生成等教和学的环节。深度观察各学科的教学情况，了解高三课堂实况。

座谈交流  精度解析

展示课结束，各学科教研员结合听课的情况，从教学设计，课堂组织，内容把控等多方面与各学科教师进行深入交流，对每一堂课作了详细点评，既肯定了教师教学中呈现的闪光点，也指出了备课、授课过程中需要改进的地方。同时，教研员与备课组老师们就课堂教学、备考策略、学科教学中产生的困惑与疑问进行了研讨与交流，并在学科组内做了专业指导总结建议，予以全面指导。教研员们充分肯定了我校高三二轮教学的实施，表扬了我校教师的勤奋务实、刻苦钻研、反复推敲、千锤百炼精神。

总结反馈 高度引领 

视导反馈会上，各教研员对学校的课堂教学情况以及高三年级二轮复习的备考情况进行了客观真实地反馈。并对我校高三二轮复习做了指导，重点在研究高考、提高复习效率等方面提出了具体的意见和建议。教研员们肯定了我校高三教师虚心学习、注重落实，深入扎实的工作，并就课堂教学、备考策略及存在问题做了专业指导。

最后，窦常兴副校长对各学科教研员莅临我校进行专项视导表示诚挚的感谢，并表示视导活动务实、高效，是经验的分享，是成绩的总结，是优势的肯定，是问题的反思，更是目标的定向。在接下来的教学中，按照专家的指导意见，更加全面、深入研究新高考，发挥集体备课的力量，进一步优化高三二轮复习思路和策略，明确发展方向，提高视导效益，助力2022年高考。

好雨知时节，当春乃发生。 这次高三视导活动既有方向性指导，又有具体细节处理，整个活动饱含教研教学干货，思维碰撞的火花尤为璀璨，为我校高三年级的高考备考工作带来了宝贵经验和切实有效的复习策略，让我们更有信心，一起向未来！