古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。当高考冲刺遇上疫情，困难接踵而至，而艰难时刻，方更显英雄本色。复学期间，我校高三学子迅速适应线上线下的衔接，以其昂扬的姿态、积极的态度投身到学习生活中去，用青春的绚丽底色排除万难，向六月高考宣战，努力实现个人理想，肩负起时代使命。

这些天，高三学子生活充实，学习状态稳定，@点进来的家长朋友和社会各界关心高三学子的人士，你们请放心！

脚踏实地，细致备考

复学伊始，学校组织了高三年级的复学检测，旨在过筛学生线上学习期间的漏洞与不足。考试后同学们主动反思，请老师帮助分析试卷，以便针对弱项进行对症下药。

课堂上，保护安全的口罩上方闪着求知的双眸，一只只高举的手是对知识的热爱；早读时，朗朗读书声和着窗外盛开的玉兰，好一幅充满生机的画面！晚自习，校舍静谧，教室里只有翻动书页和沙沙的书写声，偶有同学向值班答疑的学科教师提问，学习氛围十分浓厚。

吃好睡好，精神充足

住宿生活对于原本就是住宿生的同学来说不在话下，但对于走读生来说，第一次过集体生活，这是个很大的考验，在老师同学的帮助下，这些同学积极自我调整，慢慢适应。“可以当做是大学生活的预科班”，许多同学这样说。

因疫情防控，学校采取分批、分餐厅就餐的原则，但每天都交换食堂吃饭，避免学子们口味重复。

物质食粮和精神食粮共进，饭吃好吃饱才能以更加充足的精神投身到学习中去。

劳逸结合，强身健体

封闭教学期间，高三学子们仍坚持着以往学校的“三操”习惯，上下午大课间的跑操中，他们间隔加大，却仍旧整齐划一，步伐铿锵、口号响亮，是对未来的宣誓。

下午的眼保健操环节，他们缓释着用眼疲劳，保护心灵的窗户。

课间时，三三两两要好的同学在教学楼前、操场上散步，打羽毛球、篮球，张扬的青春混着汗水，少年爽朗的笑声给春天更添色彩。

劳逸结合之下，身体健康，精神放松，学习更能事半功倍！

心理课堂，身心健康

学校十分重视高三学子居家学习及返校后的生活状态和心理变化，精心准备了返校复课心理调适指引，帮助同学们调整身心，轻松愉悦地开始下一阶段的拼搏。针对有些学子复学过程中产生的学习和生活上的不适应，及日益临近的高考所带来的压力，我校心理老师录制心理微视频，通过“威海二中心理微课堂”，帮助同学们适应封闭式学习生活，正确认识高考，缓解高考压力。

我校心理老师随同高三教师一起封闭开学，为有个别心理咨询服务需要的同学提供力所能及的帮助。

梦想入云天，奋斗成阶梯。疫情之下的高考冲刺，机遇与挑战并存。唯有抓住机遇，全身心投入备考，克服重重困难，方可蜕变成蝶。我校高三学子，复学期间展现出当代中学生的优秀风貌和拼搏之姿。一分耕耘一分勤，一分收获一分前进，相信你们必能突破自我，六月折桂！