根据市教育局《建立联系服务群众机制提升基础教育群众满意度实施方案》和《威海二中“大走访”家访活动方案》的要求，结合北校区师生实际情况，北校区高一级部组织班主任及任课教师在11月期间陆续开展落实“大走访”家访工作。

在高一级部孟凡刚副主任的组织带领下，北校区高一各班级先后开展落实“大走访”家访活动。根据北校区的实际情况，本次“大走访”家访活动采取小组分类家访谈话为主、电话家访谈话为辅的形式，先由班主任按照家庭区域或者学生特点做好分类工作，再由班级家委会发动家长选择校外地点，通知家长，并参与过程的组织实施。班主任主要介绍学生在校学习情况，宣传高考教育改革政策，解答家长的教育疑问，记录家长的问题以及诉求，引导家长关心、支持、理解教育工作（问卷），了解学生在家情况。家长也向老师提出了自己的困惑，问题主要集中在不了解学生在校情况、餐厅、饮水、手机控制、青春期沟通等方面。对于能够当场解答的问题，各位班主任都予以耐心细致的回答；对于超出班主任职责范围的问题，班主任们都认真记录并反馈给学校。对于当天有特殊情况未能参加“大走访”的家长，各班主任都通过电话家访的形式进行了沟通，做到每名学生家长全覆盖走访。

各班级完成“大走访”家访活动后，孟凡刚副主任在班主任会上进行了总结，探讨了一些共性的问题，提出了详细的解决方法，并详细记录了一些需要上报学校解决的问题。

通过这次“大走访”家访活动，家长们了解到了孩子在校表现，尤其是孩子还存在哪些问题；班主任们更加全面立体地了解了孩子们的个性，有利于今后的因人施教。本次“大走访”家访活动，密切了家校联系，让家长能够更多地了解并理解学校的教育政策，从而更加理解并支持学校的各项工作。

高一19班吕占伟老师进行“大走访”家访活动

孟凡刚副主任进行“大走访”家访活动总结