为了顺应课程改革形势，满足学生多元发展、个性成长的需求，威海二中秉承以人为本、自主选择的原则，致力于校本课程的开发与实施。经过多年的不断探索、研究与实践，学校以文学课程基地建设为重点，不断整合学科类、非学科类课程资源，逐步建立起“课程育人”校本课程体系。

校本课程体系包括四大板块，即博雅文史课程（语文、历史），卓越思维课程（数学、物理、化学、生物），弘远开放课程（英语、地理、政治），至美艺体课程（音乐、体育、美术、心理及其他学科）。校本课程聚焦学科素养，充分考虑学生兴趣所在与学生综合素质的培育，既有单一学科也有跨学科校本课程，体现了学校在课程建设方面的宏观设计与多元育人的教学理念。

本学期南北校区共开设了103门校本课程，学科教师充分考虑学生学情与未来发展，精心准备了学科特色鲜明的精品校本课程。《毛泽东诗词鉴赏》《走进苏轼》《外国名家小说节选赏析》等课程带领学生走入文学的殿堂，感受名家名作经久不衰的魅力；《“扣”响青春排球课》《追梦篮球》《奥锐体能训练》等课程旨在培养学生掌握相关体育项目技巧，在训练学生身体素质的同时，培养学生团队精神和顽强拼搏的精神；《评时政、观天下》《生活中的经济学》等课程培养学生深广的政治视野，引导学生积极参与政治生活，树立公民意识；《戏剧中的百味人生》《播音主持与表演艺术》《英语动画配音》《蓝染艺术》等课程引导学生感受艺术的瑰丽，享受艺术的乐趣；《数学建模》《身边的物理学》《妙笔生花—Python海龟绘图》《玩转地球》等课程引领学生从多角度研习学科知识，进一步提升学科素养。

金秋十月，教室里、实验室内、操场上，处处活跃着同学们的身影。那边吟诵歌声朗朗，这方音调练习声声，艺术的魅力在老师的讲解下悄悄潜入每一位学生心里；元素、方程、原理，在老师的引领下，学生们如痴如醉地徜徉在知识的海洋中；每一次跳跃，每一次发球，每一个动作，运动场汗水与青春恣意飞扬；第一次写下代码，第一次完成画作，第一次站在讲台演讲……二中学子们正向着自己感兴趣的领域迈出坚定的步伐。

威海二中将不断探索创新校本课程教学方式、课程设置、教学途径，通过校本课程提升学生知识素养、锤炼学生品格、培育学生创新思维，为学生全面发展奠基。