新年伊始，威海二中师生新年文艺汇演的精彩瞬间在朋友圈频频刷屏。其中，由二中科创班全体同学倾情朗诵的《青春中国》让人印象深刻。同学们用洪亮的声音和饱满的热情，诠释了少年意气，成为了2026开年最耀眼的一束光。

刚入学时的他们脸上还带着些许稚气，对高中生活充满好奇又略显紧张。如今，站在我们面前的是一群自信从容、思维敏捷的科创生，他们在威海二中的沃土上，正茁壮成长。

学校对科创班采取“小班化”教学管理策略，让教育回归“人”的本质——尊重差异、包容节奏、激发潜能。不追求整齐划一的“优秀”，而是帮助每个学生找到“成为更好的自己”的路径，让成长真正被看见、被珍视。

走进科创班的课堂，你会看到专注的眼神和翻动的笔尖。小班教学让每个学生都能得到充分关注，老师能精准把握每个学生的学习节奏。在这里，科学实验不再是课本上的文字，而是操作中发现的奇妙反应；辩论赛上，学生们用逻辑和智慧碰撞出思想的火花；课后，总有学生围在老师身边，追问那些“为什么”。每一个求知若渴的瞬间，都在悄然塑造着他们的未来。

当课本知识走出教室，学生们的眼界也随之开阔。社会调查实践中，他们走进商区，用稚嫩却认真的笔触记录社会百态，在实践中学会思考与担当。西安研学之旅中，古老的城墙诉说着历史，兵马俑的威严让孩子们感受到中华文明的厚重。即使奔波在研学路上，同学们也手不释卷。这些走出校园的经历，不仅丰富了他们的知识储备，更培养了他们的社会责任感和文化自信。

书香浸润的岁月最是动人。科创班推行的“读书漂流”活动，让知识在同学们之间流动起来。一个月的读书比拼中，孩子们不仅比拼阅读量，更用心撰写读书笔记，在字里行间与作者对话、与同伴切磋。这些工整的书评、真诚的推荐语，展现着他们日益丰富的内心世界。每一本书的翻阅，都在为他们的精神世界添砖加瓦。

无论是运动会的奋力冲刺，还是朗诵比赛的深情演绎，他们都用全力以赴的态度诠释着青春的活力。在赛场上默契的配合，在舞台上完美的呈现，这些瞬间不仅锻炼了他们的体魄，更培养了团队精神和艺术修养。每一个跃动的音符，都在谱写属于他们的青春乐章。

最动人的成长往往藏在细微处。清晨教室里认真打扫的身影，同学遇到困难时伸出的援手，课间对某个知识点的热烈讨论，和大家分享学习心得的场景……这些平凡的日常构成了最温暖的成长画卷。在互相帮助中学会关爱，在共同进步中懂得分享，这些看似微不足道的瞬间，正在塑造着他们美好的品格。

回望来时路，每一位科创生都在用自己的方式书写着成长的故事，这些成长的点滴汇聚成照亮未来的星光，让每个学生都在属于自己的天空中闪闪发光。展望2026，新的征程已在脚下铺展。科创生们将带着这份积淀与热忱，继续在知识的海洋中乘风破浪，为理想而拼搏，为未来而奋进，书写属于他们的璀璨华章！