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关于组织开展威海市第二批省级教育信息化试点验收工作的通知
2020-09-06

  各区市教体局,国家级开发区教体处,南海新区公共服务局,局属有关单位:

  根据山东省教育厅《关于组织开展山东省第二批教育信息化试点验收工作的通知》(鲁教科函〔2020〕28号)文件要求,现将我市第二批省级教育信息化试点单位验收工作有关事项通知如下:

  一、验收范围

  威海市第二批省级教育信息化试点单位(含第一批省级教育信息化试点“合格”单位,共39个,名单见附件1)。

  二、验收依据

  《山东省教育厅关于组织开展山东省第一批教育信息化试点验收及第二批试点申报工作的通知》(鲁教信字〔2017〕1号)、《威海市教育局关于转发<关于印发山东省教育信息化试点单位

   

  试点工作指导意见的通知>的通知》(下称《指导意见》)、《山东省教育厅关于公布第二批山东省教育信息化试点新增单位名单的通知》(鲁教科字〔2017〕8号)、《山东省教育厅关于组织开展山东省第二批教育信息化试点中期检查工作的通知》《山东省教育厅关于印发〈山东省教育信息化2.0行动计划(2019-2022)〉的通知》(鲁教科发〔2019〕1号)。

  三、验收内容

  根据各试点单位实施方案,对试点工作的完成情况进行验收评估。主要包括:组织方式、支撑保障、协调管理、创新举措、取得成效、经验做法等,重点考察试点成效、示范推广价值,特别是利用信息技术与教学方式、管理方式、人才培养方式的深度融合方面。验收时采用听取汇报、查阅材料、现场查看提问等方法进行综合评价,同时提出意见建议。

  试点学校须提供与试点方案和《指导意见》相对应的备查材料,包括领导汇报、文字记录、档案资料、应用案例、现场观摩等多种形式的能够展示试点过程和效果的佐证材料,所有备查材料要目录清晰、归类合理、佐证有力。

  四、验收形式

  (一)区域综合试点由省教育厅进行验收。9月30日前,区域综合试点单位通过评审系统填报试点验收表(附件5)及佐证材料(文字、图片、视频材料均可,总存储量不超过200M),同时将验收材料报市教育局。10月省教育厅组织专家对区域综合试点进行网络评审。

  (二)各区市试点学校进行市、区(市)两轮验收。各区市主要以《威海市第二批省级教育信息化试点学校验收评分参考标准》(附件2)为依据,对试点学校按照“优秀”、“合格”、“不合格”三个等级进行划分。各区市“优秀”学校数量见《各区市推荐优秀学校名额表》(附件3)。

  市教育局对各区市推荐为“优秀”的试点学校进行实地复评并择优向省教育厅推荐,对各区市推荐为“合格”的试点学校进行抽查。全市推荐上报省教育厅的“优秀”单位数量不超过第二批试点单位的50%。

  (三)市直学校由市教育局组织验收。9月16日-17日,市教育局将组织人员对市直学校进行验收。

  五、验收时间

  (一)第一批省级教育信息化试点单位验收为“合格”的单位,请于9月10日前上报本单位从2017年下半年至2019年下半年的教育信息化试点半年工作总结(每半年1份,共计5份),由市教育局汇总后上传省信息化试点单位评价系统并报名,未上报工作总结的试点学校无法参加本次验收;第二批省级教育信息化试点单位已完成系统报名工作。

  (二)9月20日前,各区市完成对本区市试点单位的验收工作,将验收情况明细表(附件4)和学校试点验收表(附件5)纸质版各2份及学校验收报告(附件6)纸质版1份报送市教育局,同时报送电子版。9月下旬,市教育局组织市级验收。

  六、其他要求

  (一)未参加验收和明显不符合试点方案或《指导意见》的试点单位应给予“不合格”认定。

  (二)各试点单位要高度重视此项工作,按照要求认真准备,及时总结好经验、好做法,按时申报,保证验收工作的有序完成。

  (三)被评为“优秀”等次的试点单位,授予“山东省教育信息化示范单位”,今后推荐市级及以上级别的教育信息化方面先进典型、优秀案例等优先从“山东省教育信息化示范单位”中选取。

  (四)各区市和局属学校请于9月6前报送试点验收工作联系人信息(附件7),并加入QQ工作群(群号:271692123)。

  联系人:林迎迎   联系电话:17606318662。

  联系邮箱:whjyjw@wh.shandong.cn。

   

  附件:1.威海市第二批省级教育信息化试点单位名单

        2.威海市第二批省级教育信息化试点学校验收评分

  参考标准

        3.各区市推荐优秀学校名额表

  4.第二批教育信息化试点验收情况明细表

  5.第二批教育信息化试点验收表

  6.第二批教育信息化试点工作自评报告

  7.第二批教育信息化试点验收工作联系人信息表

   

   

                                  威海市教育局

                                   2020年9月4日

  — 2 —

   

  附件1

   

  威海市第二批省级教育信息化试点单位名单

   

  区域试点:

  威海市环翠区教育局(第一批转)

  学校试点:

  威海市第一中学(第一批转)

  威海市第二中学(第一批转)

  威海市第三中学

  威海市第四中学(第一批转)

  威海市职业中等专业学校(第一批转)

  威海市教育实验幼儿园(第一批转)

  威海市机关幼儿园(第一批转)

  威海市第十中学(第一批转)

  威海市实验中学

  威海市河北小学

  威海市北竹岛小学

  威海市鲸园小学

  威海市翠竹小学

  威海市塔山小学

  山东省文登第二中学

  威海市文登区第二实验小学

  威海市文登区三里河小学

  荣成市第一中学

  荣成市第三中学(第一批转)

  荣成市第二实验中学

  荣成市蜊江中学

  荣成市第二实验小学

  荣成市蜊江小学

  荣成市实验小学(第一批转)

  荣成市第二实验幼儿园

  威海市水产学校

  乳山市第一中学(第一批转)

  乳山市银滩高级中学

  乳山市西苑学校

  乳山市白沙滩镇中心学校

  乳山市第一实验小学

  威海火炬高技术产业开发区第一中学(第一批转)

  威海市恒山实验学校

  威海火炬高技术产业开发区沈阳路小学

  威海经济技术开发区崮山中学

  威海经济技术开发区蒿泊小学

  威海经济技术开发区皇冠小学

  威海临港经济技术开发区蔄山中学

  附件2

  威海市第二批省级教育信息化试点学校验收评分参考标准

  (组织和过程管理部分25分)

  学校名称:                                          

  序号

  项目

  检查内容

  情况记录

  满分

  得分

   

  2-1

组织机构

(4分)

  有成立信息化领导小组、工作室(组)的文件(1分),并在相应的县、市级电教主管部门备案(1分)。

   

  2

   

  领导小组和工作室(组)组成人员结构合理,分工清晰,职责明确(2分)。有小组成员具体承办活动记录(1分)。

   

  2

   



  2-2

培养计划与考核机制(4分)

  学校制定加快教育信息化发展的激励评价机制和相应的师生培养计划。(优秀2分、良好1.5分、一般1分)

   

  2

   

  评价机制和师生培养计划符合学校实际,并付诸实施。(优秀2分、良好1.5分、一般1分)

   

  2

   



   

  2-3

发展规划与计划(4分)

  结合本校实际制定了发展规划和年度(学期)计划,工作目标、任务、措施和实施步骤明确具体。(优秀2分、良好1.5分、一般1分)

   

  2

   

  落实情况好,有阶段和年度(学期)实施情况总结(优秀2分、良好1.5分、一般1分)

   

  2

   



   

  2-4

管理制度

(2分)

  建立完善的教育信息化设备器材管理制度。多媒体教室、录播教室、微机室、多功能室的使用记录完整(1分)。推行建立数字化档案(1分)。

   

  2

   

   

  2-5

经费保障

(5分)

  有教育信息化资金投入证明(3分、2分、1分),有信息技术费、电教费专款专用情况证明。(2分、1分、0)。

   

  5

   

  6-1

过程性资料和总结(4分)

  试点过程性资料积累和经验总结详实可信,分类清晰(4分、3分、2分)。

   

  4

   

  6-2

信息化方面的栏目(2分)

  在本单位网站或区域网站上建立相关的信息化栏目,及时更新试点相关材料。(有且及时更新2分,否则0分)

   

  2

   

   

  威海市第二批省级教育信息化试点学校验收评分参考标准

  (环境建设部分25分)

  学校名称:                                          

  序号

项目

  检查内容

  情况记录

  分值

  得分

  3-1

校园网络

(6分)

  综合布线是否合理规范(规范1分,一般0.5分,不规范0分)

   

  1

   

  核心机房物理环境、网络设备有防火墙、交换机等设备,设备配置规范、网络日志存留半年以上(可以是区域统一实现)(较好2分,一般1分,较差0分)

   

  2

   



  校园网络带宽情况(万兆主干、千兆到桌面1分,千兆主干、百兆到桌面0.5分,低于以上情况0分)

   

  1

   



  IP子网划分情况(划分合理1分,简单划分0.5分,未划分0分)

   

  1

   



  无线网络覆盖情况(能否满足教学办公需要1分、0分)

   

  1

   



  3-2

终端配备

(7分)

  教师电脑配备数量与质量(实地查看,根据师机比不低于1:1,电脑使用年限及满足教师工作、学习需要情况分别赋3分、2分、1分)

   

  3

   

  学生生机比与终端配置情况(实地查看,根据《山东省中小学基本办学条件标准》要求配备,并满足学生学习情况分别赋3分、2分、1分)

   

  3

   



  其他终端配置情况1分、0分

   

  1

   



  3-3

教室多媒体配备

(6分)

  常规教室配备“班班通”系统,包括音频扩音系统、视频显示系统、设备控制系统、多媒体讲台、计算机及教学软件等。(配备齐全2分,部分齐全1分,不齐全0分)

   

  2

   

  教室配备交互式(白板或者触摸屏大屏幕电视)多媒体系统。(所有教室均配备3分,超过50%教室配备2分,低于50%教室配备1分)

   

  3

   



  学校是否开展未来教室建设应用试验(是1分,否0分)

   

  1

   



  3-4

信息化管理

(2分)

   

  是否有学校教学、内部办公、教务管理等自建业务系统,或基于中央省市等外部平台建立的本校应用模块(有且应用情况良好2分,应用一般1分,没有0分)

   

  2

   

  3-5

功能教室

(3分)

  录播教室建设情况(有,效果好2分,效果一般1分,没有0分)

   

  2

   

  是否有数字化阅览室、数字探究实验室(都有1分,部分有0.5分,没有0分)

   

  1

   



  3-6

中小学“创客教育”实验室

(1分)

  是否建有“创客教育”实验室,包括动漫设计、电脑制作、机器人竞赛、3D 打印、STEAM 教育、创客空间、科学发现室等(有1分,没有0分)

   

  1

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  威海市第二批省级教育信息化试点学校验收评分参考标准

  (资源建设和应用创新部分50分)

  学校名称:                                             

序号

项目

检查内容

  情况记录

  分值

  得分

4-1

资源库建设

(5分)

  国家、省、市资源库利用情况。查看提供的佐证材料,证明学校对平台资源库的使用形式和效果。(优秀3分、良好2分、一般1分)

   

  3

   

  校本资源(占本校资源库总量不低于15%)。查看学校的校本资源开发情况(1分),以及资源量的占比情况(1分)。

   

2

   



4-2

络学习空间

(2分)

  学校、班级、教师、适龄学生(家长)实名注册并开通网络学习空间。(全部开通2分,部分开通1分,未开通0分)

   

  2

   

4-3

资源评比推送

(6分)

  利用平台组织活动情况,重点查看平台使用的流程是否完备。(优秀3分、良好2分、一般1分)

   

  3

   

  统计市、区市、校平台上由评比活动入库的资源数量 。(优秀3分、良好2分、一般1分)

   

3

   



5-1

平台使用情况

(10分)

  教师利用信息化手段进行在线备课、集体备课、网络教研情况。(优秀4分、良好2-3分、一般1分)

   

  4

   

  教师利用信息化手段开展授课或在线教学活动情况。(优秀3分、良好2分、一般1分)

   

3

   



  初中以上学校学生利用信息化手段进行学习活动、协同合作等情况。小学、幼儿园学生利用信息化手段进行个性化学习达到学生总数10%以上即为优秀,否则为良好。(优秀3分、良好2分、一般1分)

   

3

   



  5-2

学科融合

(8分)

  学校根据本校特色申请由教育部门确定的省、市、区市、校级课题情况。(取最高级别的分数,省级3分、市级2分、区市级1分、校级0.5分)

   

  3

   

  参加教育部门组织的学科融合课比赛获奖情况(取最高级别的分数,省级3分、市级2分、区市级1分)

   

3

   



  学校提供能体现学科融合创新教学、教研模式的案例。(根据案例情况赋分2分、1分)

   

2

   



  5-3

众创空间应用情况

(8分)

  学校开展创新教育实践活动的情况。(优秀5分、良好3分、一般2分)

   

  5

   

  参与省、市、区(市)教育部门和科技部门组织的创新教育实践活动比赛的获奖情况(取最高级别分数,省级3分、市级2分、区市级1分)

   

3

   



  5-4

特色创新(8分)

  学校特色创新情况(如学生自主学习、教师网络教研、师生互动答疑等方面)。检查特色创新情况的佐证材料,需要进行汇报答辩。

   

  8

   

  5-5

家校平台(3分)

  是否有家校平台(1分),查看家校平台的使用频率(1分)。查看家校平台推送的内容,是否更好实现家校共育(1分)

   

  3

   

   

   

  附件3

   

  各区市推荐优秀学校名额表

   

  区市

  名额

  备注

  环翠区

  5

   

  文登区

  2

   

  荣成市

  5

   

  乳山市

  3

   

  高区

  2

   

  经区

  2

   

  临港区

  1

   

  合计

  20

   

   

   

   

   

   

   

  附件4

   

  第二批教育信息化试点验收情况明细表

   

  教育行政部门(盖章)                  

  推荐序号

  试点单位

  试点重点内容

  验收日期

  验收结论

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  附件5

  第二批教育信息化试点验收表

  试点单位(盖章):                

  试点重点内容

   



  联系人

   

  联系电话

   

  试点目标

  与主要任务

   



  试点工作

  完成情况

   



  试点成效与

  应用推广情况

   



  专家验收意见

            专家组长:

     年    月    日



  附件6

   

  威海市第二批教育信息化试点工作

  自评报告

   

   

   

   

   

              试点名称:                

              试点单位:                 (盖章)

              填报日期:                   

      

  一、简述试点目标和试点重点内容

  二、试点工作完成情况

  (简述试点单位项目建设的理念和总体设计情况;对项目建设的投入条件情况;对应任务简述开展理论研究、开发应用系统、常态化应用等工作的实施和完成情况;应用效果和效益情况。)

  三、建设成果

  (概述试点项目建设主要亮点和创新点,提供试点工作对教学、科研、管理等方面产生作用和影响的案例。)

  四、存在的问题及下一步工作思路

  (建设存在的不足。简要描述试点项目长效应用的思路和规划,包括机制、人才、资金等方面的持续发展能力。)

  五、试点单位自评

  (对试点工作的自评意见,是否完成了试点任务,自评结论分为“优秀、良好、合格、不合格”。)

   

  附件:补充支撑材料

  试点项目建设完成情况、实际应用情况报告、用户使用情况反馈、发表论文、专家鉴定、建设标志性成果等可反映应用效果的相关材料。(文字、JPG格式图片、视频均可,总大小不超过200M)

   

   

  附件7

   

  教育信息化试点验收工作联系人信息表

   

  姓名

  单位

  部门

  职务

  手机号

  QQ号

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  — 2 —