春暖花开，万物复苏，校园内琅琅的读书声犹在耳边，课堂上学生专注的神情犹在眼前。疫情再次袭来，我们的城市突然按下了暂停键，但什么都阻挡不了时光的流逝，更阻挡不了二中学子成长的脚步。学校在接到停课通知后以迅雷之势紧急部署，高二全体师生积极响应，师生共战“疫”。学生“停课不停学”，以饱满的热情和端正的态度，开启了居家线上学习生活，展现了“四”自教育的成效。

严守作息有规律

居家上课状态下，同学们克服各种不利条件，遵守学校安排，严守作息。按照学校统一课程安排，整理好仪容仪表，提前进入课堂，及时签到，课上认真听讲、记录，与老师积极互动，课后按时完成作业，自觉到位完成早读及晚自习任务。合理有度使用电子产品，健康用眼、科学用脑，保持充足睡眠。将线上当成教室，家庭当成学校。

规划学习效率高

学习环境从“教室”转为“家里”，从“黑板”变成“屏幕”，对同学们来说，是一场自我管理，自我监督的考验。结合学校时间安排，同学们合理制定个人学习计划表，合理分配时间，让居家学习更加规律，同时明确学习目标，提高学习效率。学习上遇到的困惑和问题，主动与老师沟通联系，寻求帮助。屏幕后面涌现了许多认真、积极的同学，他们自我监督，自我管理，自律成长。

自护安全不松懈

疫情当前，同学们在自觉遵守各项防疫管理规定，积极配合防疫措施落实的同时，遵循安全、科学、适度、多样化的原则，持之以恒地进行体育锻炼，强壮身体抵御感染风险；学习间隙不忘做眼保健操、眺望远处，注意对视力的保护；关注威海二中“心理微课堂”，及时恰当的调整负面情绪，密切亲子关系，杜绝危险情绪侵袭，为居家学习保驾护航。

劳逸结合保健康

居家学习期间，同学们利用课余时间收看新闻、关心实事，开拓视野，增长见识。积极参加家务劳动，主动做力所能及的事情，打扫卫生、整理房间、洗衣做饭，沉浸在劳动当中，既提高自己的生活自理能力和劳动技能，又给大脑放松、缓解学习压力，还帮助家长减轻负担，促进亲子关系。

线上学习是一次全新的学习模式，也是一场分工不同的全民战役，同学们用行动诠释了线上学习的正确打开方式就是自主、自律、自强。疫情阴霾终散尽，春暖花开即有时！愿经历过疫情重归校园的你们能不负梦想，勇挑大国脊梁！